为进一步提升教育教学质量，优化教学策略，实现精准教学，10月31日，郑州四中初中总校组织召开九年级第二次课后练习活动诊断分析会。会议由九年级年级主任蔡宣华主持，九年级全体教师参加。
教务处副主任王一帆针对本次学习比赛的数据进行了整体分析，并与先前数据进行比对，从课堂教学、班级管理、家校沟通、目标生培养等诸多方面对老师们提出建议，强调要关注班级不同梯队学生的发展以及学生不同学科之间的均衡发展。
房淑杰老师以“考而析得失，思而明未来”为题，从数据分析目标设定、班级氛围营造、任课老师沟通配合、自我反思与持续进步四个方面和大家做教学分享。房老师说，教育是一项需要爱心、耐心与热心的事业，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，愿我们都能成为点燃学生求知火焰的引路人。房老师的分享获得了在场领导和老师的一致好评。
九年级年级主任蔡宣华讲到，老师们在工作时要注意方式方法，与学生和家长要及时沟通，在教学时要勤于反思，不断扩充自己的专业知识、提升教学能力。
副校长王伟在总结讲话中强调班级任课老师要相互协作，充分发挥集体智慧的力量，集思广益，形成更加团结、稳定、和谐的工作团队，并对接下来的教育教学工作提出了具体要求。
此次课后练习活动诊断分析会剖析了现阶段教育教学工作中存在的问题，明确了今后的工作方向，对进一步提高教学质量起到了积极的推动作用。相信九年级全体教师一定会以此次会议为契机，认真总结经验教训，不断提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
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